Undervisning i, om og med teknologier

Centralt for arbejdet med kunstig intelligens i skolen 

Arbejdet med kunstig intelligens og sprogmodeller i skolen handler om at udvikle elevernes teknologiforståelse, kritiske sans og handlekompetence, så de kan navigere, skabe og tage stilling i en digitaliseret verden præget af AI. 

Det betyder:

• Reflekteret brug af AI, hvor eleverne ikke blot  bruger teknologien, men også  får indsigt i og forholder sig til dens konsekvenser

• Undervisningen skal balancere mellem at undervise I, OM og Med digitale teknologier - altså både  en teknisk kunnen, kritisk forståelse og praktisk anvendelse.

• At teknologiforståelse og kunstigintelligens integreres i flere fag og bliver en del af fagplanerne for dansk, matematik og natur/teknologi.